2016(e)ko urriaren 31(a)

Nire PLEa (Itziar)

Hona hemen nire PLEa laburlbiltzen duen etxe baten irudia, solairu bakoitzean PLEaren alderdi pare bat agertzen dira, aldamioen teoriaren metafora bat eginez. Espero gustuko izatea.

2016(e)ko urriaren 26(a)

NIRE PLE-a Jorge González

Informazioa sintetizatzea eta eduki multimediak sortzea

Informazioa sintetizatzeko eta eduki multimediak sortzeko aukera pila bat ditugu eta horietatik batzuk ondo ezagutu eta aukeratzea ezinbestekoa da gure lanari ahalik eta etekin handiena ateratzeko. Ondorengoa aurkezpenean aurkituko dizue, beraz, aipatutako zenbait aukera eta horien tutorialak. Informazioa gure eskura dago, ea ondo kudeatzeko gai garen.

2016(e)ko urriaren 25(a)

PLE adibideak

Hona hemen gure PLE-a sortzeko beste adibide batzuk. horiek abiapuntu edo eredutzat hartuta gurea sortu beharko dugu.

PLE adibide aukeratuak

Hona hemen gure PLE pertsonala sortzeko adibide batzuk, horiek abiapuntu edo eredutzat hartuta gurea sortu beharko dugu:

2016(e)ko urriaren 23(a)

Informazioa sintetizatzea eta eduki multimediak sortzea

Informazioa sintetizatzeko eta eduki multimediak sortzeko aukera pila bat ditugu eta horietatik batzuk ondo ezagutu eta aukeratzea ezinbestekoa da gure lanari ahalik eta etekin handiena ateratzeko. Ondorengoa aurkezpenean aurkituko dizue, beraz, aipatutako zenbait aukera eta horien tutorialak. Informazioa gure eskura dago, ea ondo kudeatzeko gai garen.


http://prezi.com/hjkb6s3k_deg/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

ELKARREKIN LANEAN ARITZEA ETA EDUKIAK PARTEKATZEA


Irakasleen lanetako bat ikasleei erakustea da, baina gure lana ez da bertan amaitzen. Irakaskuntza gure mundua bezala eraldatzen doa eta irakaskutzarekin batera irakasleak ere.

Eraldaketa honetan irakasle batzuk konpetentzia gehiago dute besteek baino horregatik idea hona da irakasleen arteko harremanak sendotzea, eta bakoitzak duen ezagutzak partekatzea. Hau egiteko gaur egun tresna ezberdinak dauzkagu baina sare sozial bezela ezagutzen direnak aproposenak iruditzen zaizkit.

Helburu ezberdinak dituen sare sozialen artean hauek ditugu:

Facebook-en bakoitzari interesgarria zaion pertsonaren lagun egin daiteke edo perfil publikoa duen pertsona edo taldea bada jarraitu atsegin dut botoia sakatuz, gainera taldeak egin daitezke publikoak zein pribatuak.
Twitter-en pertsona edo talde bat jarraitu dezakezu eta berak publikatzen dituen mezu guztiak ikusi.
Google etxearen Google Plus sare soziala ere badaukagu, nahiz eta Facebook-en oso antzerakoa den honek ez dauka Facebook-en oihartzuna.

Gure helburuaren arabera sare sozial ezberdinak akeratu dezakegu:

            


Espainiako gobernuak sare sozialen inguruan ateratako monografikoa: Ministerio de Educacio, Cultura y Deporte

  

Internet-en dauden sareekin ez bada nahikoa, pertsona edo irakasle talde bakoitzak bere sare propioa egin dezake Ning-ekin. 

Ning-ekin adibidez oso informazio interesgarria duen eduredes web orria dago egina.

2016(e)ko urriaren 18(a)

MOOC bideotutoriala


IIkasteko modu ugari dago, horien artean MOOCak ditugu. MOOCak online, etxetik eta edozein momentutan ikasteko aukera ematen digu eta, gainera, bideotutorial honi esker ikasiko duzuen bezala posibilitate asko ditugu hautatzeko.

PLEA taldean sortuz

Made with Padlet

2016(e)ko urriaren 13(a)

NABIGATZAILEAK

Ondorengo PowToon aurkezpenean ohiko nabigatzaileei buruzko informazioa aurkituko duzue.

Zer da infoxikazioa?

Bideo honetan infoxikazioa kontzeptuari buruzko hausnarketa oso interesgarria aurkituko duzue elkarrizketa formatuan. Informazioa jasotzeko iturriak aldatzen doaz.
Eta zuek nola egiten diozue aurre infoxikazioari?


Informazio iturri berriek ematen dizkiguten abantailak aprobetxatzeak, aurrekoa ezabatzea suposatzen du? 

Hurrengo irudiak galdera horri buruz hausnartzera eraman gaitzake.






Infoxikazioa

Made with Padlet

2016(e)ko urriaren 9(a)

2016(e)ko irailaren 29(a)

PLEa Map


Hurrengo mapa kontzeptualean irakaslearen PLEa kontzeptuak hartzen dituen dimentsio guztiak modu bisualean aurkitu ditzakezue.

2016(e)ko irailaren 27(a)

"Oinarrizko Hezkuntza amaitu duen ikasleak konpetentzia digitala eta mediatikoa izan behar du, konpetentzia digitalaren arloko esparru europarraren ildoan, egungo herritarrek eskatzen duten alfabetatze eta gaikuntza funtzional osoa bermatzeko".

(236/2015 DEKRETUA, abenduaren 22koa, Oinarrizko Hezkuntzaren curriculuma zehaztu eta Euskal Autonomia Erkidegoan ezartzen duena.)

2016(e)ko irailaren 22(a)

Agurra

Kaixo guztioi eta ongi etorri Tagul taldearen blogera!

Hurrengo taldekideek osatzen dute taldetxo hau:

Urko Tamayo Janire Arrazola Jorge Gonzalez
Blog-aren helburuetako bat PLEA-rekin zerikusia duena ikastea eta ezagutza horiek praktikara eramatea da.

Besterik gabe, disfrutatu blog honetaz.